Google Drive Excel

En la clase de hoy, hemos tenido que seguir con la misma parte del proyecto pero con otro tipo de trabajo.
Como solo podíamos utilizar dos ordenadores ya que el Internet no va muy bien, nos hemos puesto Manu y yo juntos a hacer la gráfica y Sergio y Aman a hacer el resumen en una tabla de la tabla de datos que completamos el otro día con el número de oscilaciones.
Así que cuando Sergio y Aman han hecho el resumen hemos podido seguir Manu y yo con la gráfica.

La verdad es que nos ha costado un poco porque no sabíamos como hacerla. Pero al final, entre los dos lo hemos conseguido, y cuando ya la teníamos Ricardo nos ha dicho que no estaba perfecta del todo y que faltaba algo.
Ese "algo" lo hemos encontrado al final de la clase, cuando hemos sabido como editar la tabla.

Google Drive Excel

Hoy hemos seguido midiendo las oscilaciones con el cronómetro Online, pero ha sido a mi a quien le ha tocado sujetar el hilo mientras el péndulo funcionaba. La verdad es que se me ha hecho buena musculatura en el brazo y la verdad es que también ha sido bastante coñazo estar ahí contando cada una de las oscilaciones, tanto que algunas veces dejaba de contar y perdía la cuenta de oscilaciones.

Al final de la clase hemos acabado la tabla y ha quedado de esta manera:

Hemos hecho un total de 55 cálculos de oscilaciones y todo para que prácticamente los números hayan cambiado solo en décimas de segundo.

Con esto hemos acabado la clase de hoy.

Mañana más y mejor.

Google Drive Excel

En la clase de hoy hemos comenzado otra nueva parte del proyecto.
En esta parte de el proyecto tenemos que crear un péndulo con un hilo y algún objeto que tenga peso, para que se pueda balancear como si fuese un péndulo. Tenemos que realizar una tabla de Excel en Google Drive, en ella debemos poner: por una parte las medidas (desde el objeto hasta donde cojamos el hilo) y por otra el tiempo que tarda en hacer 10 balanceos.
Como objeto hemos utilizado las llaves de Amancio y como cronómetro hemos utilizado el cronómetro Online que se puede encontrar en Internet, ya que no teníamos ningún reloj que tuviese cronómetro.
Por cada medida teníamos que calcular las diez oscilaciones, durante cinco intentos para que las medidas fuesen más exactas.

Hoy solo nos hemos limitado a comenzar la tabla de datos y completarla con los datos de tres medidas (50cm, 55cm y 60cm).

Google Drive Excel

Hoy hemos acabado la primera parte del proyecto, que era como os dije el otro día, crear una calculadora para resolver diferentes ecuaciones para sacar la energía cinética. La verdad es que no hemos empezad a trabajar hasta pasados los quince minutos de clase, porque mi compañero Manu, no entendía que era exactamente lo que había que hacer, pero cuando lo ha sabido, lo hemos hecho en un "plis".
En la imagen se pueden observar:
-Por una parte, las fórmulas necesarias (azul).
-Por otra parte, los datos (amarillo).
-Y por otra, las ecuaciones que se pueden sacar a partir de los datos y de los cálculos correspondientes (verde).

Google Drive Excel

Después de haber faltado el anterior día porque estaba malo, hoy hemos comenzado un nuevo trabajo de Excel, pero esta vez es en grupos. También hay otra novedad, el trabajo lo haremos a través de edmodo, es una web en la que cada profesor crea como un "grupo" y nosotros tenemos que entrar, entonces el profesor nos puede calificar los trabajos que le mandemos por esta página. La verdad es que es una buena forma de trabajar.

En cuanto al grupo del trabajo, a habido bastante debate porque eramos cinco para formar un grupo de cuatro, pero al final mi compañero Pablo Cabello se ha sacrificado y se ha ido a ido al grupo de Laura, Alba y Rebeca. Así que en el grupo nos hemos quedado Amancio, Sergio, Manu y yo. 

En el primer ejercicio hemos tenido que hacer una especie de calculadora para resolver el primer problema, que es el de caída de cuerpos. Pero hoy no o hemos terminado. Solo hemos empezado a hacer la tabla de datos.

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Hoy, como ya dije ayer, hemos tenido que entregar el trabajo, la verdad esque el trabajo, para seros sincero, ha sido un poco cansado. Porque estar haciendo todos los días ejercicios de Excel, al final cansa un poco. Pero bueno, en esto se basa la informática, supongo, en hacer muchos ejercicios y calentarse mucho la cabeza.
Aunque no haya acabado el trabajo, he hecho hasta el ejercicio 30 que no está nada mal. Hoy he hecho el último ejercicio que trataba de  copiar una tabla que relacionaba un artículo, con su precio y con su forma de pago. Dependiendo de la forma de pago, si se paga al contado el precio sube un 5% y si se paga con tarjeta el precio sube un 10%.
Por lo que había que calcular el precio final de cada producto dependiendo de la forma del pago.
Después de muchas clases haciendo el Excel, hoy por fin se han acabado los ejercicios así que, a ver que prueba nos pone ahora Ricardo. Vamos!!!

Excel

Hoy comenzamos una nueva y última semana en la que Ricardo nos ha dicho que mañana se entrega este trabajo de Excel, lo que me hace llegar a pensar que no me da tiempo a acabarlo.
Por eso hoy he intentado hacer los máximos ejercicios posibles, pero solo he podido hacer el 29.
En el que había que copiar una tabla y darle diferentes colores. La tabla era sobre una empresa cuyos empleados algunos eran del sector nacional y otros del Internacional, por lo que había que calcular el número de empleados de cada sector.
Tmbién había que calcular, del dinero que sacaba en ventas cada trabajador, el promedio total y la mayor y menor comisión obtenida por parte de los trabajadores.
Con esto he acabado la clase.

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Hoy he comenzado un nuevo bloque, el de funciones SI. Que trata de editar, para que SI una operación da "tal" resultado aparezca ("No hay solución" "No existe", por ejemplo).

Bueno, el caso esque he hecho solo el ejercicio 28 en el que había que copiar una tabla, en la que nos teníamos que inventar las notas de los alumno: a,b,c,d... Nos ha dicho Ricardo que por lo menos tenían que haber dos suspendidos, así que he puesto notas a voleo (Espero que Ricardo no las ponga así), y he hecho suspender a dos alumnos. Por eso he tenido que uilizar la función SI.
Porque he puesto SI( la nota es más baja de "tal" número esta suspenddo o aprobado).

Excel

En la clase de hoy, he seguido con el bloque del otro día y mas concretamente con el ejercicio 26 y también con el 27.
La verdad es que eran bastante fáciles, pero un poco de costoso de copiar la primera tabla.
En el 26, tenía que copiar una tabla bastante larga de las diferentes actividades que realizan los diferentes niños de diferentes edades que asisten a un campamento: equitación, natación o tenis.
Cuando he terminado de copiar la tabla, he tenido que sacar la cantidad de niños que habían inscritos y los mayores de ocho y menores de ocho años. A continuación he tenido que sacar la cantidad de niños que realizaban cada una de las actividades. Y finalmente he sacado la mayor y menor edad registrada y el promedio de las edades de todos los niños. Todos estos datos los he sacado con las fórmulas respectivas para realizar cada cálculo.

Y en el 27, he tenido que copiar una tabla de notas de varios alumnos de una clase, a la que le he tenido que dar formato. Después he tenido que sacar mediante las fórmulas: la cantidad de niños con notas y sin notas y la cantidad de aprobados y suspendidos.

Excel

En la clase de hoy he hecho dos ejercicios más, uno del bloque que no conseguía acabar y otro de el siguiente bloque que se llama Funciones.
Bueno el caso es que he hecho los ejercicios 24 y 25.
En el ejercicio 24, como novedad, he tenido que copiar otra tabla de datos. En este caso la tabla trataba de el tema de el turismo en vacaciones 2009 en la zona de Sudamérica, en ciudades como Mar del Plata, Pinamar, Miramar, etc. Y tenía que copiar el turismo en los meses de Enero, Febrero y Marzo. Tenía que calcular el turismo total por ciudad y el promedio de cada una de estas. Por otra parte, de cada mes tenñía que sacar su total, su promedio total y de todos sus resultados su máximo y su mínimo. Y para terminar, cada una de las ciudades que conformaban la tabla, conforman un país diferente, unas son de Argentina, otras de Uruguay y otras de Brasil. Por lo que he tenido que sacar el total de turistas de cada país y su promedio.

Y en el ejercicio 25, conformaba el siguiente bloque, que como antes he dicho se llama funciones y dicho bloque trata de contar la cantidad de celdas c¡que contienen unos datos determinados que necesitamos saber.
Este ejercicio era sobre contar el número hijos que tiene cada empleado de diferentes cargos de una empresa. Y también había que calcular el número de empleados con sueldo mayor a una cantidad cualquiera.

 

Con esto he terminado la clase de hoy y nos hemos ido a casa.

Excel

Feliz año a todos y próspero año 2013.
Hoy ha sido la primera clase del 2013 y como no podía ser de otra manera, Ricardo ha llegado con ganas de trabajar, por lo que nos hemos puesto a trabajar como locos con los ejercicios de Excel. Yo he comenzado el ejercicio 23 de el bloque de Funciones Básicas.

En este ejercicio tenía que copiar una tabla en la que ponía 11 modelos de coche y los diferentes precios de estos. A partir de ahí, tenía que sacar el 21% de Iva, el precio al contado, el interés al 10%, el precio con Interés, el valor en 24 cuotas y el valor en 36 cuotas. Todo esto lo tenía que realizar mediante sus respectivas fórmulas. A continuación, he tenido que poner el mayor precio con Interés y los promedios tanto en 24 cuotas como en 36 cuotas.